第一章

第一節
我是國防不可或缺的要角

　　我們生長、生活在這片美麗的土地上，她充滿著生命力孕育著我們，我們每個人就是在這裡一起成長、茁壯；她是我們的島嶼、我們的家。空拍導演齊柏林曾用生命帶領著我們「看見臺灣」。齊導說：「之所以願冒生命危險長年空拍記錄臺灣地景，是因很愛這片土地。」是的！因為我們從她身上得到歸屬感、安全感與自由發展的空間，所以，我們也可以用不同的行動來愛護她，就像齊導一樣想守護我們的土地。所以他在瀕臨生死關頭時，只怕相機墜落，不擔心個人安危，用生命與熱情來展現對這片土地的敬重，凝聚了大家守護家園的決心。

　　我們的國家 – 中華民國，她經歷了許多的艱辛與故事，有著熱愛她的人們、就像齊導一樣，一直在守護、保護著她，不讓別人欺侮她。想像著民國 47 年的「823砲戰」場景，我國金門全島受到中共軍隊數百門大砲的地毯式砲轟，並遭到海上封鎖圍困；島上 13 萬軍民齊心奮力抵抗、加上臺灣本島百姓不顧生命危險全力支援，就像齊導在空中拍攝時，沒有想到個人的生死，只想盡心盡力完成任務，終讓敵人知難而退。

　　又如 60 年代，我國退出聯合國、多個邦交國與我國斷交轉向與中共建交、國際生存空間被嚴重壓縮，處境十分艱難；接著兩岸對峙情勢危急，我國安全面臨著重大考驗。此時，許多熱血青年毅然決然地投身軍旅、誓死報效國家；全民為了支持國軍建軍備戰，發起一人一元捐獻運動，促成了我國海軍第一個飛彈快艇與空軍F-5E 戰鬥機「自強中隊」及陸軍 M48A3 戰車「自強連」。如同古羅馬軍事家維蓋提烏斯（Vegetius）的名言：「你想和平，就要準備戰爭」。全國軍民同心、團結一起對外，爆發難以抵抗的力量，讓敵人不敢輕易來犯。

　　民國 111 年 2 月 24 日，烏克蘭遭受俄羅斯侵略，不僅震撼全世界，也讓我們理解到戰爭並非如我們想像中那麼遙遠，隨時都有一觸即發的可能。我們看到，烏克蘭在懸殊的軍力對比下持續抗戰，讓俄羅斯自信在幾日內能速戰速決的目標未能如願，也跌破當時大部分國家與國際軍事專家的眼鏡，因為他們也認為俄軍會以迅雷不及掩耳的秋風掃落葉之勢，迅速擊潰烏克蘭；但烏克蘭所憑藉的最大力量，就是烏國軍民同仇敵愾、視死如歸的奮戰精神，就像我國抗戰初期上下一心、軍民團結抗敵，粉碎敵軍「三月亡華」幻夢。

　　我們在新聞畫面中看到，有烏克蘭人未著任何防護裝備，徒手持地雷到俄軍可能行經路線埋設；有位育有 5 名子女、曾在服役期間參加過烏東頓巴斯地區戰事的女性，她在多年前退伍後任職小學老師，也是知名作家，被封為烏克蘭「國民女兵」；戰火一爆發，她與丈夫立即回到軍隊加入戰鬥，雖不幸雙雙犧牲，但她的精神鼓舞了許多烏克蘭人民，紛紛成立或加入志願軍。全民團結抵抗外侮，得以遲滯俄軍作戰行動；我們不只看到全民國防的最佳展現，也看到在面臨敵人時所秉持的，不怕犧牲的精神。也因為烏克蘭展現出自我捍衛的堅強韌性，使得國際紛紛予以軍援並對俄羅斯實施制裁，這正是「自助人助」的寫照。

　　我們都在同一艘船上，這一艘船就是我們的國家；同舟共濟、同島一命，過去的前輩就像家中的長輩一樣，一直在幫我們守護著這塊土地；現在，換我們這代的年輕人繼續承擔這項使命，「當兵」當然不能沒有我，我要拿起槍、鍛鍊我的體魄，挺身而出保護她 。

第二節
每個國家都有
「全民國防」嗎?

　　無論是古今，或是東方與西方，「全民國防」都是每個國家、城邦所必備的，這是國家生存發展的基礎。近年來，由於以色列、新加坡、大韓民國等國家，在安全與環境條件相似之下，是許多國家仿效的對象，我們也可以從這些國家學習到全民國防事務，期能嚇阻中共武力犯臺的企圖。

　　從各國的兵役制度再反覘我國建軍備戰作為，國軍每年都能前瞻敵情威脅，策頒最新訓練計畫。從駐地訓練、專精管道、基地訓練、軍種操演、三軍聯合作戰至漢光演習等，透由實裝與實地操演，以實戰化訓練模式，磨練官兵指參及戰場各項要務，積累我國自我防衛戰力。大家能在身心都健康、加入國軍成為重要的一分子，接受嚴格軍事訓練，不僅是帥氣十足、榮耀滿分的展現，也是為國家盡一份心力的最佳機會與最重要的使命。

　　大家在國軍這個大家庭裡，每個人都必須自我調整心態適應新環境，並會在反覆演練、枯燥乏味但卻必要的軍事訓練中，讓自己能更有韌性，並與同袍相互砥礪，建立同島一命的革命情感。尤其當過兵的人，總會發現自己更能勇於接受挑戰、面對困難；「訓練不僅是戰力的泉源，更是軍人的福利」，在專注部隊戰備、完成各項專長訓練課程當中，每個人在團隊的齊心協力之下，發揮自身價值，成為發揚整體戰力的關鍵，這是人生中最充實的回憶與成就。

第三節
「全民國防」是一個動詞，不是一個名詞

　　多年前，有一句廣告臺詞大家都很耳熟：「我是當了爸爸以後，才學會如何當爸爸。」我們的一輩子會被賦予許多任務，人生也會需要擔負著不同的角色；邁向新的階段，在不同的位置或角色上，我們所肩負的責任可能會愈加吃重，但因為有愛，我們會願意學習承擔。

　　在多了一個角色之前，我們該如何扮演這個角色，常常可能只是先有模糊的概念且不確定；在不斷地練習、揣摩，我們一樣可以把這個角色扮演地稱職。例如這個新的身分是父母，我們會開始回想起兒時父母對我們滿滿的愛與擔心，所以也會用盡心力去呵護我們的孩子，讓我們的家庭變得更有安全感、更幸福。假如新的身分是老師，我們會回憶自己的學生時期，那位讓自己印象最深刻、教學最認真的老師是怎麼做的，我們也會模仿並想盡辦法、設計最活潑多元的教學內容與方式，然後在與學生的互動與回饋、學習表現中獲得成就感，進而更熟悉、熱愛這份工作，並與學校、社會有更深的連結。

　　的確，人們會用各種不同的具體行動，來實現他們的「愛」，並且讓它有力量、使對象有感。我們也是在前人、父執輩守護家園的具體行動中得到安全感，現在的我們也要接下這個角色和承擔這份責任。我們可以試著透過「未來情境思維」(episodic future thinking)，也就是基於當前國際局勢複雜多變、共軍機艦幾乎每天擾臺、中共無時無刻利用國內外關注議題製造假訊息對臺進行認知作戰…等情景，再加入我國過去所經歷的艱辛與挑戰、軍民團結一致度過每一次難關，加以思考，想像著我們國家所面臨的未來會是什麼樣子？挑戰一定會更多、威脅也會不減反增，而我們每一個人也都無法置外於這個未來情境，守土責任也會加重。所以，我們當在心理上把自我投射到國家的未來，每個人培養和鍛鍊可以經歷國家可能面臨更重大的安全威脅與衝突、甚至是戰爭的能力。我們絕不會坐以待斃，而且會一起行動，把守護家園的決心匯聚起來，其利斷金。

圖／民國 111 年起試行「新制教育召集訓練」，在這 14 天中，召員們歷經專長複訓、行軍、實彈射擊與戰備任務等課程，全程認真投入，充分展現保國衛民的決心與實力。

　　有一首歌是這麼唱的：「原來學會不斷捨己，就能讓愛永不止息。愛不只是一個象徵意義，沒有行動的愛心等於死，在愛裡就沒有恐懼，原來學會身體力行，就是最快樂的祕密。」我們的國家也是，要永續發展、安居樂業，靠的就是我們每個人關心、支持、參與國防，使我們的國防、民防、心防更加強大。大家來服兵役、直接參與國防，與國家有更深的鏈結，不只是愛國、更是愛家的具體實現。我們也將因為有從軍的經歷，會鍛鍊出更強健的體魄，學習到各種戰技，從中更深入體會到國家艱難的處境，以及強化自我防衛的決心。

　　今天的我，已是一名軍人，也是一名像過去的前輩一樣可以守護國家、愛護百姓的英雄。現在開始，我會勇於、且樂於接受嚴格的軍事訓練，並且透過訓練難度的逐步加強，累積克服困難的成功經驗，增加我個人的自信力；得以「練膽」克服戰場恐懼，得以「練技」成為一名驍勇善戰的勇士；和其他同袍一樣，我充滿自信。

　　俗諺說：「覆巢之下無完卵」，我國人在面臨中共的軍事武力威脅下，唯有堅定主權、團結一心與全民支持國防，形塑不可任意侵略與固守臺海的強韌實力，才是保護自己、保護家人、守護家園的最佳上策。